北京电子学会联合主办AI赋能职教行（第12期）

北京电子学会联合主办人工智能赋能职业教育培训活动（第十二期）-AI赋能职教行（吉林敦化）

      2025年9月12日至13日， “人工智能赋能职业教育——专业数字化与课程思政建设专题会议”在吉林省敦化市隆重举行。本次会议由教育部职业院校信息化教学指导委员会、北京电子学会联合主办，敦化职业技术学院承办，来自全国的职业教育专家、院校代表、企业嘉宾及媒体人士186人参加活动，围绕人工智能与职业教育的深度融合，探讨新路径、新场景与新生态，擘画职业教育数字化转型的未来蓝图。

敦化市人民政府副市长娄晓霞、吉林省教育厅职业与成人教育处二级调研员钱书友、敦化职业技术学院党组书记兼校长杨德国、教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭教授出席开幕式并致辞。敦化市教育局党组书记兼局长姬广建出席开幕式。

娄晓霞、钱书友、杨德国、王钧铭致辞

教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭教授深入解析《职业院校人工智能应用指引》，从总体目标、学生AI素养、专业智能化升级、课程体系创新、教师能力提升及伦理安全等方面，勾勒了人工智能在职业教育中的应用框架，为院校数智化发展提供科学指引。教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任委员、北京电子学会副秘书长贾清水结合贯彻新专业教学标准，探讨了AI如何赋能专业建设、驱动课堂教学改革，提出构建“可感知、可评估、可优化”的智能教学场景，助力教学质量提升。教育部职业院校信息化教学指导委员会能力提升专委会秘书长程庆梅教授聚焦教师发展，阐述了AI在教学设计、课堂管理与专业成长中的赋能路径，倡导从工具应用迈向能力提升。

王钧铭  贾清水作报告

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）职业教育处处长赵林分享了全国院校数字化转型的优秀实践，总结经验并提出推广路径。清华大学教育学院教育技术研究所所长周潜教授从教育强国视角，剖析了职业教育数智化发展的逻辑与案例撰写方法，为院校经验总结提供了理论支持。教育部职业教育数字化转型专家组副组长李华君教授，分享了如何利用人工智能赋能课程建设与深度学习。高校毕业生就业协会教育数字化服务工作委员会专家委员会副主任李永强分享了数智赋能职业院校内涵发展。

赵林、周潜、李华军作报告

全国多所院校专家带来了前沿实践分享。广东食品药品职业学院校长张少兰教授结合大健康战略，探索数字化赋能课程思政的新路径。江苏海事职业技术学院副校长陈晓琴教授分享了专业数字化升级的经验，展示技术如何助力传统专业焕新。江苏食品药品职业技术学院副校长焦宇知教授以数据治理为基，呈现智慧校园建设的创新成果。吉林省教育学院金花子教授结合传统文化，提出AI与课程思政融合的创新模式。通辽职业学院校长刘东华教授分享了人工智能赋能高水平专业群建设的思考与实践。江苏工程职业技术学院副校长尹桂波教授深入探讨了人工智能技术与教育教学的深度融合路径，为新时代职业教育改革提供了创新思路与实践方案。

敦化职业技术学院教务处主任杨友文聚焦非遗传承，探索民族地区职业教育新实践。深圳职业技术大学张兰教授展示了知识图谱和AI在数学课程建设中的应用成效。长春职业技术大学教务处处长高文智围绕国家教学能力大赛一等奖作品进行经验分享。常州信息职业技术学院陶艺文老师探索了人工智能在多媒体与数字人领域的创新应用。这些分享呈现了多元化、因地制宜的人工智能技术应用路径探索。

多所学校交流经验

企业参与热情高涨，实践案例亮点纷呈。东孚（西安）教育科技有限公司、山西华兴科软有限公司、东南大学出版社数字出版中心等企业专家，围绕智慧课堂建设、数字教材平台开发、数据驱动的AI应用等方向，分享了校企协同的落地成果，呈现了技术与教育融合的创新生态。

长春汽车职业技术大学副校长韩萍作大会总结。她指出本次会议从政策解读到实践分享，构建了人工智能赋能职业教育的全景图，为院校、企业与科研机构搭建了高水平交流平台。她强调，人工智能正成为职业教育现代化的核心动力，未来需进一步深化产教融合、优化资源共享、强化伦理规范，共同推动职业教育数智化转型迈上新台阶。